Scuola Secondaria di Primo Grado "Italo Calvino"
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Anno Scolastico 2009-2010

 

INSERIMENTO ALUNNI STRANIERI

 

VIA BOSCARELLI

 

Attività:

Definizione percorsi d’accoglienza

Predisposizione materiale informativo per gli stranieri neoarrivati (opuscoli informativi sull’organizzazione della scuola italiana, modelli di comunicazione alle famiglie in varie lingue).

Integrazione materiali per la programmazione (Schede di rilevazione informazioni biografiche –linguistiche, scheda introduttiva  per piano individualizzato)

Ampliamento della biblioteca specifica con materiale per alunni e docenti

Incontri con mediatori culturali

Gestione gruppo d’accoglienza

 

Alunni stranieri presenti nella sede: 47 (negli anni immediatamente precedenti 57, 41, 39, 30)

Alunni neoarrivati:  6 (8, 4, 2, 14)   

Gruppi di accoglienza per 8 alunni  in collaborazione con “Mondo aperto” e con un docente volontario: 4 ore settimanali da novembre a maggio.

Altri percorsi di supporto ai ragazzi stranieri con difficoltà linguistiche gestite al mattino da docenti (2 ore)

 

VIA STRADELLA

 

Attività:

Definizione percorsi d’accoglienza

Predisposizione materiale informativo per gli stranieri neoarrivati (opuscoli informativi sull’organizzazione della scuola italiana, modelli di comunicazione alle famiglie in varie lingue) e incontro con mediatori culturali.

Organizzazione di una biblioteca specifica con materiale per alunni e docenti

Raccordo con le famiglie e i docenti di classe

Raccordo con i docenti di “Mondo aperto”

Partecipazione a seminari specifici

Gestione gruppo d’accoglienza

Incontri con mediatori culturali

 

Alunni stranieri presenti nella sede: 66 (67,60, 43, 39)

Alunni neoarrivati :  8  

Corsi attivati: 2 gruppi; uno di 1° livello, il secondo per consolidare la lingua di studio comunque per  alunni di recente immigrazione.

Per L2 sono state 6 ore settimanali di attività da ottobre a Maggio.

L’attività è stata gestita da una docente di Italiano L2 , designata dall’Associazione Mondo Aperto (in parte con volontariato) .

Altri percorsi di supporto ai ragazzi stranieri con difficoltà linguistiche gestite al mattino  (1 ore settimanale)